高校圖書(shū)館基本采用借閱卡形式進(jìn)行借閱，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，高校圖收館的管理模式、進(jìn)出方式和借閱流程都發(fā)生了變化。為了實(shí)現(xiàn)管理模式、存取模式和借還流程的轉(zhuǎn)變，更好地管理借閱圖書(shū)，部分學(xué)校在圖書(shū)館引入了人臉識(shí)別系統(tǒng)。

學(xué)校圖書(shū)館傳統(tǒng)的管理模式，在借閱方面，需要讀者帶著借書(shū)卡進(jìn)行借閱，過(guò)程繁瑣。每逢期末，圖書(shū)館自習(xí)室都是人，難于找到位置，而且容易發(fā)生糾紛。在智慧校園建設(shè)中，可以利用人臉識(shí)別系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行智能化管理。在圖書(shū)館安裝人臉識(shí)別門(mén)禁閘機(jī)能帶來(lái)什么好處呢？

一、人員進(jìn)出管理

在圖書(shū)館使用人臉識(shí)別門(mén)禁閘機(jī)，可使學(xué)生進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)刷臉，避免外來(lái)人員隨意進(jìn)出圖書(shū)館，降低外來(lái)人員入館帶來(lái)的安全隱患及丟失圖書(shū)。

二、減少被冒借的情況

大學(xué)圖書(shū)館一般比較封閉，學(xué)生使用校園卡、借書(shū)卡即可出入，只認(rèn)卡不認(rèn)人，讀者真實(shí)身份難以辨認(rèn)。此外，該卡還存在冒用他人借閱圖書(shū)、損害讀者權(quán)益等風(fēng)險(xiǎn)。使用人臉識(shí)別可以有效地保證讀者身份信息的真實(shí)性，避免冒用行為的發(fā)生。

三、刷臉自助借閱

自助式借閱系統(tǒng)，結(jié)合人臉識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)刷臉借閱。在圖書(shū)館中運(yùn)用人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)借閱場(chǎng)景設(shè)計(jì)，有效解決圖書(shū)借閱過(guò)程中存在的實(shí)體借閱問(wèn)題，避免出現(xiàn)圖書(shū)卡片外借的情況，能夠分析讀者喜好的海量數(shù)據(jù)，智能推薦等功能，有效減輕圖書(shū)館工作人員工作量，提高管理質(zhì)量。

四、圖書(shū)館自習(xí)室位置預(yù)約

圖書(shū)館門(mén)禁人臉識(shí)別門(mén)禁閘機(jī)配合預(yù)約系統(tǒng)進(jìn)行位置安排，學(xué)生可通過(guò) APP、微博申請(qǐng)?jiān)趫D書(shū)館自習(xí)室預(yù)約座位，刷臉進(jìn)入自習(xí)室，統(tǒng)計(jì)學(xué)生自習(xí)次數(shù)，對(duì)于頻繁出現(xiàn)的占位行為也能及時(shí)提醒，減少占位糾紛。圖書(shū)館及校園管理員刷臉數(shù)據(jù)，可幫助教師了解學(xué)生在圖書(shū)館的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生喜愛(ài)的書(shū)籍，為圖書(shū)館管理工作提供數(shù)據(jù)支持。

因此學(xué)校采用了人臉門(mén)禁閘機(jī)系統(tǒng)，對(duì)圖書(shū)館的門(mén)禁進(jìn)行管理，有效地防止了外來(lái)人員的隨意進(jìn)出，同時(shí)可以提高學(xué)生的借還體驗(yàn)，通過(guò)大數(shù)據(jù)為學(xué)生提供更受歡迎的圖書(shū)，同時(shí)減少管理人員的工作量，是一件好事。